REPÚBLICA DE ANGOLA
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO
ISCED-HUAMBO
Plano nº 1 Classe: 7ª turma: 7.b disciplina: Biologia Data27/07/2011
Unidade Temáica: Estrutura e Funcionamento dos Ecossistemas.
Sumário:
Objectivos Gerais:
Obgectivos Específicos: caracterizar as briófitas
Tipo de aula: Nova Tempo: 2º Duração: 45min O Professor:
Pré Requisitos | Tempo | Parte da aula | Função Didáctica | Contudo | Actividades | Métodos | Meios | Intrumentos da avaliação | |||||
Professor | Aluno | ||||||||||||
10Min | Introdução | -Motivacão(Problema real) -Asseguramento do nível de partida( correcção da tarefa, reactivar conhecimentos prévios) -orientação até o objectivo | - saudação -Chamada -Apresentação, -organização da turma -Chamada -Recapitulação da aula anterior Correcção da tarefa - escrita do tema no quadro -Apresentação da nova aula -objectivo | -Sauda; -Faz chamada; -Apresenta-se, - organiza a turma e vela pela higiene; -Corrige a tarefa ; -Faz a recapitulação da aula anterior; -Escrever o tema no quadro; -Apresenta a nova matéria | -Respondem a saudação; -Participam na organização da turma, -escutam a apresentação; -Lêem a data, --apresentam a tarefa, -participam na recapitulação da aula anterior e prestam atenção na exposição do professor | Expositivo | Livros, cadernos,giz, ponteiro, quadro, apagador, esferográfica. | ||||||
25Min | Desenvolvimento | -Tratamento da nova matéria, -Fixação, -Controlo | -Desenvolvimento da nova matéria -Realização da fixação adequada à aula, -Realizar resumos parciais e controlo | -O professor desenvolve o conteúdo, -exemplifica, -Realisa resumos parciais e controla. | -Prestar atenção à esplicação, -Anotar os aspectos essenciais no caderno, -Apresentar as dúvidas e dar uma opinião | -Expositivo -Demonstrativo | Livros, cadernos,giz, ponteiro, quadro, apagador, esferográfica. | ||||||
10Min | Conclusão | -Resumo, -Avaliação, -Tarefa. | -Resumir os principais temas abordados na aula, -Avaliar os alunos -Orientação da tarefa, -Conteudo do debate da próxima aula | -Faz o resumo geral, -Avalia, -Escreve a tarefa no quadro e a orienta, -Fala do conteúdo da próxima aula. | -Respondem as perguntas do professor e expôem as dúvidas e passam a tarefa. | -espositivo, -Interrogativo. | Livros, cadernos,giz, ponteiro, quadro, apagador, esferográfica. | -Oral | |||||
